在学校党委、行政的大力支持下，7月16日至24日，马克思主义学院组织全校38名思想政治理论课专、兼职教师赴大连理工大学参加“高校思政课教师教学质量提升专题研讨班”。参加此次培训的还有重庆邮电大学、重庆文理学院、长江师范学院四所高校共计近100名高校思政课教师。

培训期间，老师们系统地听取了中国社科院《哲学研究》常务副主编鉴传今研究员、大连理工大学马克思主义学院院长、国家级精品课程《马原》负责人洪晓楠教授、全国优秀思政课教师、全国高校思政课2014年度影响人物魏晓文教授、国家马工程专家马万利教授，教育部首批高校思政课教学方法改革项目“择优推广计划”负责人、思政课案例教学研究中心主任杨慧民教授，辽宁省思政课教学名师、沈阳航空航天大学吕健教授，辽宁省“百千万人才工程”入选者、大连理工大学马克思主义学院副院长徐成芳教授等8名专家所做的专题报告；观摩了辽宁省高校思政课青年教师教学一等奖获得者陈烨、洪岩老师的现场教学；赴苏军烈士陵园、日俄战争遗址、大连现代博物馆等地开展历史教育和爱国主义教育。我院38名专、兼职教师严格按照教学安排投入学习，认真做好笔记，积极主动提问，并与各兄弟院校的同仁们进行了广泛交流和沟通，给主办单位留下了良好映像。

通过本次培训学习，老师们受益匪浅。开阔了理论视野，学习了有关思政课教学方法手段改革的先进经验，如“案例教学法”、“情景剧教学法”、“大班授课、小班教学”的教学改革模式等，加深了对提升思想政治理论课教学质量的认识。在高校育人的整个体系中，思想政治理论课发挥着主阵地、主渠道的作用，对于立德树人具有重要的意义。作为思政课教师，应该“遵循师者之道，倾心教书育人”，不断提升自身道德情操，增强敬业精神，“不一定堂堂课都精彩，但保证全身心投入”，要对课堂充满激情，对学生充满爱，对中国特色社会主义理论、道路、制度充满坚定的自信。在此基础上，老师们需加强学习与研究，提升理论素养，不断改进教学方法和手段，用思政课教师的人格、学术魅力赢得学生尊重，实现思想政治理论课从教材体系向教学体系的转变，由知识体系向信仰体系的转变，做到“生动活泼进课堂，融会贯通进头脑”，使讲授的内容可听、可亲、可信、可行、可用，使学生真正为我们的思政课和思政课教师点赞。